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高二年级学生与汪龙麟教授一起共赏《红楼梦》

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-12-27 浏览次数:

  高二年级学生与汪龙麟教授一起共赏《红楼梦》近日,首都师范大学文学院元明清文学研究专家汪龙麟教授应邀为我校高二学生作了题为 《红楼梦》的主题说 的讲座,这也是我校高二年级 走进文学殿堂 活动的首场讲座。 讲座上,汪龙麟教授与我校学生分享了《红楼梦》的哲理意涵、《红楼梦》的批判意识、《红楼梦》的悲剧色彩等,为学子摆出了一桌丰盛的文学盛筵。讲座分别以 假作真时真亦假 、 忽喇喇似大厦倾 、 独有情痴抱恨长 三句书中的话做题,着意于 空 的世界、 色 的世界与 情 的世界三者的搭建和互构,兼有哲学底蕴、文学品味和情感体察,高屋建瓴又富有生气地为学生讲解了汪教授所研究的《红楼梦》主题说成果。 《红楼梦》的思想底蕴是‘以幻作真',何以见得?无才补天的石头在大荒山无稽崖青埂峰下,大荒山寓意极荒唐之地,无稽崖寓意毫无根据,青埂峰寓意情根,即‘以情为根终虚幻'。 木石前盟是低贱却自然的,金玉良缘是高贵却人造的,庸俗而势利,人生遇遇合合都是缘,以心相结才叫盟。 《红楼梦》中宝玉是不能过分美化的,宝玉曾说‘凭他怎么后手不接,也短不了咱们两个人的',他也是家族的消耗者。 诸多别有趣味又合理的解读令在场学生连连低声惊呼,现场既富于思考又氤氲着诗意。在互动环节,同学们问出了令汪教授称赞的问题, 甄宝玉在色空说中的寓意是什么? 《西游记》中的石头与《红楼梦》中的石头有何不同? 一切皆空为何还有神仙? 曹雪芹更像佛家还是道家? 接受新知而后发问,汪教授在充分肯定了这些问题之后给予了精准的解答。讲座结束后,高二(三)班的高珂同学还意犹未尽地分享她对此次讲座的感受: 在讲解前六回时,汪教授就像把情节刻在了心里,听着他讲,觉得能读红楼是件特别幸福的事情。原来看周汝昌的《红楼真梦》时是单纯的膜拜,听完讲座我觉得有了自己的判断。 走进文学殿堂,聆听大家声音,此次讲座为学生带来的不只是心灵的滋养,还有一片新天地的发现。(杨毅)

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